前回「トヨタ生産方式に学んだイーロン・マスク氏が向かった第一原理主義」は、マスク氏がよって立つ「第一原理主義」がどこから生まれ、どこへ向かったのかを見た。 では、その思想でゼロから描かれた製品は、実際に 自分のプレーを振り返り、成功や失敗に至った理由を論理的に説明することができる選手が増えている。 こうした言語化する力や、発信力は、どのような指導環境の中で育まれるのだろうか。 選手の自立やストレスマネジメ 「日本にもうひとつ太陽をつくろう。 」 この言葉が生まれた日のミーティングには、主題が残されていた。 まだ存在していない核融合炉に、名前を与える。 装置の名前は識別のために付けるものだと考えられがちだ。