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子どもの「安心できる基地」をどう育むか。自信と自己決定を支える関わりかたを考える(ベネッセ教育情報)

Thu March 26 • 11:40 AM • 7 min read • 108 views
子どもの「安心できる基地」をどう育むか。自信と自己決定を支える関わりかたを考える(ベネッセ教育情報)
歌人・服部真里子さんの8歳上の姉は、全盲で重度の知的障害があり、服部さんは“きょうだい児”として育ちました。 きょうだい児とは、障害や重い病気がある子の兄弟姉妹のことを指します。 きょうだい児は特有の悩 熊本地震の発生からまもなく1カ月。 現地では今も断水や避難所での生活が続いています。 今月、被災地を視察した北陸学院大学の田中純一教授が現地で目にしたのは、能登半島地震でも課題となった問題でした。 北陸 お子さまの小学校への入学。 喜ばしいことですが、日が近づくにつれ、「ちゃんと授業についていけるかしら… 」「何を準備すればよいのかわからない… 」 と、不安を感じる保護者も多くなるようです。 新しい暮ら

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