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「評価」がリフレクションを阻害する――個人の主観を尊重する対話で、本質的な学びを得る方法(日本の人事部)

Wed February 25 • 10:30 PM • 6 min read • 746 views
「評価」がリフレクションを阻害する――個人の主観を尊重する対話で、本質的な学びを得る方法(日本の人事部)
「今日もまた、感情的に怒っちゃった… 」寝静まったわが子の寝顔を見ながら、自分を責めてしまったことはありませんか? こんにちは。 小学生を12年間教えていた元教員で、3歳の娘を知育でIQ130まで伸ばし 日産は、北京モーターショーにおいて「テラノ PHEVコンセプト」および「アーバンSUV PHEVコンセプト」の2台を世界初公開しました。 いずれも今後1年以内の量産化が予定されており、なかでもテラノ 初等アントレ教育「ItoshikI」総合塾を立ち上げた、元小学校教師のmama先生です。 今日は、小学校で子どもたちと関わる中で感じてきた、これからの時代に必要なのに、まだ十分に現場で実践しきれていない

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